Enfoques
. Año 11, no. 1-2 (1999).Aranda Fraga, Fernando
.Universidad Adventista del Plata
El ojo del observador : contribuciones al constructivismo : homenaje a Heinz von Foerster
.Watzlawick, Paul
;Krieg, Peter
.Gedisa
La noción de equilibración y el constructivismo en Piaget
.Benbenaste, Narciso
;Fernández Salazar, Diana
. En: Leonardo Da Vinci : Conocimiento para la evolución de la democracia.Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Fac. Cs. Sociales (UNLZ)
La realidad inventada : ¿Cómo sabemos lo que creemos saber?
.Watzlawick, Paul
. 2a. ed.Gedisa
Constructivismo y educación
.Carretero, Mario
. 5a. ed.Aique
Problemática actual de la psicología social : Jornadas (2. : 2000 : Buenos Aires)
.Jornadas de Psicología Social
(2-2000). (Documenta Laboris : Serie de Trabajos y estudios de investigación de la Escuela de Graduados; 5).Universidad Argentina John F. Kennedy. Escuela de Graduados
La dimensión psico-social de los procesos cognoscentes
.Laino, Dora
. En: Leonardo Da Vinci : Conocimiento para la evolución de la democracia.Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Fac. Cs. Sociales (UNLZ)
Desarrollos y problemas en psicología genética
.Castorina, José Antonio
. 1a. ed.Editorial Universitaria de Buenos Aires (EUDEBA)
Una educación experiencial para desarrollar la democracia en las instituciones educativas
.Alvarez Massi, Pedro
. En: Revista iberoamericana de educación. , 1994.. no. 8 (may-ago., 1995). ISSN: 1022-6508-X. (A)
